Data Inovasi

Program Bu Arini ini bertujuan untuk : 
1. Menumbuhkan minat baca siswa;
2. Menambah budaya positif baru di sekolah seperti pembiasaan dalam berliterasi guna peserta didik dapat memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam membaca, melihat, menyimak, menulis, dan berbicara sehingga proses pembelajaran dapat menarik perhatian dan minat murid dalam belajar; dan
3. Meningkatkan kesiapan siswa dalam menghadapi soal Asses Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), karena AKM benar-benar membutuhkan kemampuan literasi yang baik yang harus dimiliki peserta didik.

Manfaat Yang di Peroleh

Keuntungan / manfaat pengembangan inovasi Bu Arini bagi Masyarakat dan atau warga SDN 173403 Sirisirisi adalah sebagai berikut.

·      Bagi siswa

1.      Kemampuan Membaca.

Dengan adanya Bu Arini  membantu peserta didik mengembangkan kemampuan membaca. Ini adalah keterampilan dasar yang diperlukan untuk belajar hampir semua mata pelajaran di sekolah.

2.      Kemampuan Menulis.

Dengan adanya inovasi Bu Arini juga membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan menulis. Dengan menulis, siswa dapat mengungkapkan ide, pemikiran, dan pengalaman mereka dengan lebih baik.

3.      Peningkatan Pemahaman.

Melalui literasi, siswa dapat meningkatkan pemahaman terhadap suatu bacaan.. Mereka dapat membaca tentang berbagai topik, memahami informasi, dan mengambil keputusan yang lebih baik.

4.      Keterampilan Berpikir Kritis.

Literasi mengajarkan siswa untuk berpikir secara kritis. Mereka belajar menganalisis informasi, mengidentifikasi argumen yang kuat, dan mengevaluasi bukti-bukti.

5.      Peningkatan Imajinasi dan Kreativitas.

Dengan adanya program inovasi Bu Arini  juga memungkinkan siswa untuk mengembangkan imajinasi dan kreativitas mereka. Membaca cerita fiksi, misalnya, membantu mereka memahami konsep-konsep kompleks dan mengasah kreativitas mereka dalam menulis cerita mereka sendiri.

6.      Peningkatan Keterampilan Berbicara dan Mendengarkan.

 Literasi tidak hanya melibatkan membaca dan menulis, tetapi juga berbicara dan mendengarkan. Siswa yang terampil dalam literasi juga memiliki kemampuan berkomunikasi yang lebih baik.

Dengan demikian, literasi memiliki manfaat yang sangat besar bagi siswa sekolah dasar. Ini bukan hanya tentang membaca dan menulis, tetapi juga tentang mengembangkan keterampilan intelektual, sosial, dan emosional yang sangat penting untuk kesuksesan di sekolah dan dalam kehidupan.

·         Bagi Guru

Adapun manfaat inovasi ini bagi guru antara lain ;

1.      Guru mampu mencapai keberhasilan dalam pembelajaran.

2.      Meningkatkan profesionalitas guru.

3.      Menambah wawasan dan kemampuan guru.

·         Bagi sekolah

Manfaat inovasi ini bagi sekolah meliputi ;

1.      Menjadikan sekolah sebagai taman belajar yang menyenangkan dan ramah anak agar warga sekolah mampu mengelola pengetahuan.

Menumbuh kembangkan budaya positif di sekolah.

1. Mengubah cara berpikir anak, mereka lebih kreatif, inovatif dan percaya diri.

2.      Cara mengajar dan belajar lebih mudah.

3.      Jika anak usia dini telah mampu berliterasi dengan baik maka akan terimbas saat sekolah dasar, menengah sampai Tingkat atas, sehingga guru tidak kewalahan menghadapi anak yang tidak tau membaca.

4.      Rapot mutu sekolah meningkat.

5.      Siswa memperoleh prestasi dan penghargaan dalam kegiatan pelombaan

Dasar kebaharuan inovasi Bu Arini adalah dengan menstimulasi anak agar mau membaca sebelum jam pelajaran dimulai. Stimulasi dilakukan dengan menyediakan banyak bahan bacaan yang bervariatif sesuai dengan kegemaran siswa. Membaca hal yang digemari diharapkan dapat berdampak pada meningkatnya semangat, ketenangan dan kefokusan siswa dalam mengikuti pelajaran kelas.

Kemampuan berliterasi merupakan salah satu bekal yang dibutuhkan peserta didik dalam menghadapi tantangan pada abad 21. Kemampuan berliterasi erat kaitannya dengan keterampilan membaca dan menulis, numerasi, sains, digital, dan sebagainya. Dalam kenyataanya masih banyak peserta didik di Indonesia yang memiliki minat baca yang rendah.

Hasil penelitian PISA menunjukkan bahwa kemampuan literasi di Indonesia masih dibawah rata-rata atau masih sangat rendah. Hal ini seturut hasil penelitian PISA Pada 2000, rata-rata skor literasi membaca indonesia sebesar 371, pada 2003 literasi membaca Indonesia sebesar 382, pada tahun 2006 literasi membaca indonesia mencapai 393, pada tahun 2009 literasi membaca indonesia mencapai 393, pada tahun 2012 kemampuan literasi Jurnal Literasi Pendidikan Dasar Vol. 2. No. 2, Agustus 2021-Januari 2022  Indonesia mencapai 382, pada tahun 2015 kemampuan literasi indonesia mencapai 403 dan pada tahun 2018 peningkatan kemampuan literasi indonesia sangat menurun yakni 396. Rendahnya minat membaca dan kemampuan membaca siswa berdasarkan data-data yang diriset di atas adalah karena lingkungan keluarga dan sekitar yang kurang mendukung kebiasaan membaca. Hal lainnya adalah rendahnya daya beli buku masyarakat karena faktor ekonomi, minimnya jumlah perpustakaan, dampak negatif perkembangan media elektronik, belum adanya membuat pembelajaran secara umum, dan sistem pembelajaran membaca yang belum tepat.

Rendahnya kemampuan membaca siswa juga sering terjadi di sekolah  dasar yang belum mewajibkan kebiasaan literasi. Dengan adanya permasalahan ini, mendorong SDN 173403 Sirisirisi  membuat kebijakan untuk mengatasi rendahnya minat membaca siswa yaitu melalui adanya Program Inovasi Bu Arini (Buku Apa Hari Ini) .Saat ini program inovasi Bu Arini merupakan  gerakan literasi sekolah yang sedang berupaya untuk menjalankan tiga tahapan yang dimiliki yaitu tahap pembiasaan, pengembangan dan pembelajaran. Tahap demi tahap pun mulai berproses walau disetiap tahapan selalu ada hambatan. Berdasarkan realita masalah di atas, maka peran seorang guru sebagai tenaga pendidik adalah sangat penting dalam menerapkan program inovasi  Bu Arini di sekolah. Hal ini sejalan dengan kurikulum Merdeka yang sedang diberlalukan oleh pemerintah demi kemajuan Pendidikan.

 Inovasi Bu Arini adalah salah satu langkah awal untuk meningkatkan kualitas mutu peserta didik. Inovasi ini juga merupakan salah satu aktivitas yang dapat mendorong peserta didik agar dapat mengembangkan kemampuannya. Selain itu pula  mampu menumbuhkan pemahaman dan melatihkan kebiasaan siswa untuk lebih disiplin dan berwawasan. Dalam proses belajar mengajar akan sangat membantu konsentrasi belajar siswa. Juga inovasi  ini hadir sebagai salah satu upaya sekolah untuk meningkatkan minat dan keterampilan membaca siswa.